Construire un projet d’éducation au développement, à la solidarité internationale ou à la citoyenneté ne s’improvise pas. Il faut pouvoir disposer d’outils pédagogiques actuels, et parfois bénéficier de l’appui de structures spécialisées pour construire ce dernier.
10, rue de la Convention
25030 Besançon Cedex
Contact : Jean-Paul Tarby
Tél. : 03 81 65 47 00
Courriel : ce.relinter@ac-besancon.fr ou jean-paul.tarby@ac-besancon.fr
Immeuble Orion
191, rue de Belfort
25043 Besançon Cedex
Contact : MARAVAL Alain, Directeur régional
Tél. : 03 81 47 75 00
Fax : 03 81 47 75 05
Courriel : srfd.franche-comte@educagri.fr
3 avenue du Parc
25000 Besançon Cedex
Contact : Patrice Bernard, Président
Tél : 03 81 41 05 87
Fax : 03 81 51 84 60
Courriel : contact@recidev.org
18 rue Mégevand
25041 Besançon Cedex
Contact : Marie-Ange PONSARD, chargée de mission Bourgogne Franche-Comté
Tél. : 03.81.25.28.35
Courriel : ma.ponsard@ccfd.asso.fr
14 pasage Dubail
75010 Paris
Contacts :
Laurence Rigollet, Chef de projet
Tél. : 01 44 72 89 71
Courriel : laurence.rigollet@educasol.org
Anne Kaboré, Responsable appui méthodologique aux acteurs
Tél. : 01 44 72 89 73 -
Courriel : anne.kabore@educasol.org
6 bis rue Albin Haller
ZI République II
86000 Poitiers
Tél. : 05 49 41 49 11
Fax : 05 49 52 22 66
Courriel : infos@orcades.org
Béatrice Dupoux
Coordonnatrice nationale du réseau des écoles associées à l’UNESCO
Commission française pour l’UNESCO
Bureau 1285
57, boulevard des Invalides
75007 Paris 07 SP
Tél. : +33 1 53 69 30 05
Fax. : +33 1 53 69 32 24
courriel : beatrice.dupoux@diplomatie.gouv.fr
Pour consulter la liste des écoles associées à l’UNESCO en Franche-Comté, suivez ce lien : http://www.ecoles-unesco.fr/etablis...
Curiosphère.tv est une WebTV, c’est à dire une "télévision Internet" ou l’on peut visionner des documentaires et profiter d’activités interactives. La WebTV vient de mettre à disposition plus d’une centaine de vidéos ainsi qu’une sélection de livres et de sites à explorer sur le thème du développement durable.
Brochure, 16 p. : ill. ; 30 cm Enseignant, Educateur, Scuola Ticinese, Bildung Schweiz, 2009
Ce dossier présente des expériences réalisées par des enseignant-e-s suisses. Il apporte également un éclairage sur l’intégration de l’EDD dans le système éducatif, sur les principales mesures prises, les acteurs importants et l’évolution de la Décennie EDD.
Guide pédagogique réalisé par CRDP de Franche-Comté, CEMEA, RECIDEV, RITIMO, CERCOOP, SRFD et DAREIC, 2004, Besançon
Guide pour l’action, CRDP d’Alsace/CEFODE, 2000 (fiches d’actualisation 2004 et 2007 téléchargeable sur le site : http//www.crdp-strasbourg.fr)
Bruno Riondet, Hachette Education, 2004
Danièle Bazin et Jean – Yves Vilcot – Collection Repères pour agir/second degré, Série « dispositifs », CRDP d’Amiens, 2007
Développé par ARENE et pS-Eau le site Pedag-eau offre une base de données contenant des dossiers pédagogiques et des supports sur la thématique de l’accès à l’eau potable ou l’assainissement. Plus de 810 outils sont répertoriés.
Guide méthodologique, coordonné par Gilbert Graugnard et Ana-Maria Oliveira (CIEDEL), édité par EDUCASOL et F3E avec le soutien du Ministère de l’Éducation Nationale Enseignement Supérieur Recherche, septembre 2009.
Ce guide s’adresse aux acteurs de terrain, concepteurs et animateurs d’actions d’éducation au développement et à la solidarité internationale. Il a pour objectif d’aider à entreprendre une démarche d’autoévaluation des actions menées.
Ce site propose aux enseignants et aux élèves des écoles, collèges et lycées, l’accès à de très nombreuses ressources gratuites pour l’éducation au développement durable. Il propose deux niveaux d’accès : un accès public en libre concertation, et un accès enseignants avec inscription à un véritable espace de travail.
Ce film documentaire sur les projets de développement au Pérou a pour objectif de sensibiliser et d’éduquer sur les problématiques de développement. Il retrace les réussites et échecs de deux projets, d’envergure et d’organisation peu semblables, l’un mené par l’Union Européenne et l’autre par une ONG. C’est l’histoire de la "rencontre" ou la "non-rencontre" de ces projets avec la population locale, et le constat est stupéfiant.
Sous-titrage : Français/Anglais/Espagnol
Durée : 43mn - Produit par : Associations SOLI’DEV et HAKE RHUNA
Réalisation : Aurélia Étienne et Nicolas Bordier, 2007
Contact : SOLI’DEV par téléphone : 06 65 47 56 53 ou par courriel : asso.solidev@yahoo.fr
Le Comité français pour la solidarité internationale(CFSI) sensibilise le public européen pour une meilleure compréhension des enjeux du développement et de la lutte contre la pauvreté. Depuis 2008, il soutient la production et la diffusion de documentaires au travers du Festival ALIMENTERRE mais aussi par la co-production de films mettant en lumière des mobilisations remarquables de citoyens dans les pays du Sud.
Parmi ces films : « Villa El Salvador, les bâtisseurs du désert », « Je mange donc je suis », « La guerre des cotons »…
Certains documentaires peuvent être commandés en DVD directement auprès du CFSI. Ils sont libres de droits et peuvent donc être projetés librement, à condition que l’entrée des spectateurs soit gratuite. Les autres films sont à commander auprès des sociétés de production ou de distribution responsables.
Plus d’informations sur les films et leur disponibilité sur http://www.cfsi.asso.fr/netkali/CFS...
Contact par courriel à info@cfsi.asso.fr ou par tél. au 01 44 83 88 50
Afin de sensibiliser le jeune public (collèges - lycées) aux effets des dons irréfléchis de matériel informatique vers les pays du Sud, Enda Tiers Monde - équipe Ecopole, Enda Europe et Les Petits Débrouillards Belgique ont conçu une bande dessinée pédagogique. Elle a comme objectif d’élaborer un outil pédagogique sur la fracture numérique et la poubelle numérique (ou e-déchets).
Cette BD, illustrée par un artiste sénégalais, met en scène une histoire d’amitié entre une ado française et un ado sénégalais qui se "rencontrent" par Internet, malgré les coupures de courant fréquentes à Dakar, et qui finissent par se rencontrer dans les rues de la célèbre capitale sénégalaise. L’aventure les conduit jusque sur les collines de la décharge de Mbeubeuss où s’entassent des déchets électroniques toujours plus nombreux...
L’ouvrage a reçu le soutien financier de la Commission Européenne.
La BD est disponible en version papier auprès d’Enda Europe, contacter fabricia.devigne@enda-europe.org
Le monde au bout des doigts découvrir les réalités du Sud et leur injustice avec ses élèves tout en s’initiant à l’art de la marionnette !
« Le monde au bout des doigts » est un dispositif pédagogique destiné aux jeunes de 8 à 12 ans dans l’enseignement primaire.
A travers l’art de la marionnette, il introduit aux problèmes vécus par les populations défavorisées dans les pays du « Sud ». Les thèmes abordés sont l’accès à l’eau potable et à l’école, les conditions de travail dans les usines de vêtements et de jouets, ainsi que le réchauffement climatique.
Le dispositif peut s’étaler sur plusieurs semaines et repose sur une répartition du travail en petits groupes. Chaque thème est introduit par une saynète à interpréter par les élèves, et dans laquelle l’intrigue se joue entre 3 ou 4 personnages. Il faudra, pour ceux-ci, fabriquer des marionnettes avec des matériaux de récupération (tissus, bois, chaussettes…). Si l’art de la marionnette sert d’introduction aux thématiques Nord-Sud, celles-ci peuvent être approfondies ensuite à partir d’exercices, de mises en débat, ou d’expérimentations.
Un DVD et 5 carnets offrent de nombreux supports pour mener le dispositif à bien. Diverses prolongations au dispositif sont possibles et des actions concrètes relatives aux thèmes découverts sont proposées aux élèves.
Vous pouvez commander le dispositif en suivant le lien ci-après http://www.cncd.be/spip.php?page=fo...
L’opération "Tandems Solidaires" a pour but de faire travailler ensemble des associations et des classes de collèges de l’Académie de Besançon dans le cadre des Itinéraires de Découverte.
Elle permet de valoriser la participation de l’Académie à la Semaine de la Solidarité Internationale (SSI) et de sensibiliser les élèves à la réalité de l’engagement solidaire, des enjeux Nord-Sud.
Les associations parrainent une classe d’un collège des départements du Doubs et du Territoire de Belfort, en lui proposant un thème d’étude et de réflexion à partir de leur action menée sur le terrain.
Pour le Conseil Général du Doubs, il s’agit dans le cadre de son projet « Doubs 2010 », de favoriser la sensibilisation des collégiens aux grands déséquilibres mondiaux et aux mécanismes de sous développement.
Pour le Conseil Général du Territoire de Belfort, le souhait est d’intégrer le dispositif dans sa politique de coopération internationale afin de donner aux jeunes des clés pour mieux comprendre le monde qui les entoure et s’ouvrir à d’autres cultures.
Un soutien financier est alloué à cet effet aux collèges participant à l’opération.
Cette démarche peut, par la suite, favoriser la création de clubs solidaires dans les établissements scolaires.
Exemples d’actions :
- Partenariat entre la classe de 5e 1 du collège André Malraux de Pontarlier et l’association "Cousins du Monde" (2007-2008)
- Intervention de l’association "Artisans du Monde" de Maîche pour les classes de 4° du collège Ste Jeanne Antide
Pour plus d’informations :
Rectorat de l’Académie de Besançon - DAREIC
10, rue de la Convention
25030 Besançon Cedex
Contact : Jean-Paul TARBY
Tél. : 03 81 65 47 00
Courriels : jean-paul.tarby@ac-besancon.fr ou ce.relinter@ac-besancon.fr
